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あなたの宿題（卒論かな？）の答えをここに求めていません
か？
フリートークの場所ですからいろんな発言は自由です。
でも
あなたの発言・自己紹介なくて、私は何を言えばいいのでしょ
うか。言いたい事は沢山あります。でも・・・

こんにちは。在米の人間です。

私自身は日本の英語教育が無駄だとは思いません。
実際こちらにきて、中学で学んだ表現が使えたりしたときは
「中学の英語も無駄じゃないんだなー」と感動しました。
ただ「英語」というコンセプトの伝え方がまずいかな。

英語を数学や科学のように正解不正解で捉えてはいけないと
思うのです。たとえば私達は学校で学んだ　「待つ＝Wait　
for」という公式しか頭にないので、wait　on　やwait　up
いう表現があることを知らない。こう言いたい時はこの表
現！と公式で頭にいれてしまうのではなく、前置詞のもたら
す意味が体で把握できるようになり、動詞とつなげて全体の
意味合いを理解・表現できるようになれば、その人の英語力
はかなり広がるわけです。

後は恥ずかしがりや、控えめな日本人気質もよくないし、日
本語と外国語の「言語差」の大きさも影響してますね。

外国語の文法は大抵が主語＋述語が先にきます。でも日本語
は違う。発音にしても、日本語は言語の中でも音が少ない言
語の一つだといわれているので、THの発音やRの発音は至難の
技なのです。よって、スペイン語の人が英語を話すのと、日
本人が英語を話すのでは、難易度が違うのですね。

そういう点をふまえて教育者に望むこと。
それはフリースピーチの時間をもっと設けること。
学んだ英語を、ただ言われるままにリピートするのではな
く、自分で作文して発言する場、そしてその自信を与える必
要があるかと思います。また発音はとてもとても大事なの
で、習い始めからあいまいにせず、徹底するべきだと思いま
す。そのためにはフォニックスは必須かもしれません。
アメリカでも一部、「なんのためにエービーシーなんて読み
方を教えてるの？」という疑問の声を聞きます。

フォニックス
http://www.genkienglish.net/phonicsj.htm

こんな感じでしょうか。